11月20日，11月21日，贵阳晚报小记者团分别走进苗苗小学（分校与总校）小记者站和实验二小（总校与分校）小记者站，为小记者们上了四节生动有趣的进校课。
首先，让我们来看看实验二小（总校）的小记者们都学到了什么吧！
黄衣服，白肚子。猜一种水果？猜猜它是谁？你猜到了吗？”
香蕉！
孙老师用猜谜的方式开启了本次进校课，刚开始题目比较简单，题目一出，小记者就立马把答案说出来。
慢慢的孙老师把难度增加，小记者纷纷失败，没办法再第一时间猜出答案，但是举手的小记者并没有减少，就算回答错误，我们的小记者没有放弃继续思考直到答出答案。
小记者在回答老师的问题猜谜环节结束后，孙老师继续新游戏，但难度升级。
孙老师拿出一个袋子，让小记者分别用一根手指，二根手指，三根手指，四根手指，五根手指去摸物品，描述出物品的样子，答出物品是什么。
通过小记者们的描述和思考猜出最终的物品。
小记者们在认真听课中孙老师的课堂当然不仅仅是玩游戏，讲知识的时间到了！
作为记者我们的使命是什么呢？代替广大的民众前往事情发生的现场，或是接触新闻事件的当事人，并将事情的真相及其代表的意义，透过报导呈现于大众媒体之上，协助媒体达成守望、教育、讨论、娱乐等功能。
而现在作为小记者，我们能做什么呢？遇事不慌乱、不人云亦云，沉着、冷静的分析、思考，得出自己独到的见解。
就像刚才的游戏，每个人都会有自己的答案，我们需要冷静的去分析，而不是听大家的讨论，去改变自己的想法，需要独立思考才能得到正确答案。
小记者领取稿费看完了我们实验二小总校，小记者们的精彩表现以后，相信我们分校的小记者们也不会轻易认输，接下来，我们就来看看实验二小（分校）小记者们的精彩表现吧~
“有一个小女孩，跟爷爷住在海边。爷爷常常讲一些远方发生的故事给她听”。
“爷爷说：很好，但是你要记得做一件让世界变得更美丽的事。”
“有一年，她骑骆驼时，不小心摔伤了，她就到海边住下来，每天看着日升日落，她觉得这个世界已经够美了，还能做什么让世界变得更美丽的事呢？”
小记者们上课踊跃提问中“这时候，她突然想到了一个好点子，她买了很多鲁冰花的种子，每天出门就到处去撒种子，邻居的小孩子常常跟在她后面，叫她“怪婆婆。”
“第二年春天，整个小镇的教堂边、教室边、小路、海边，都开满了美丽的鲁冰花，大家才知道，原来她是在撒花种子，从此以后,大家就改口叫她“花婆婆。”
小记者踊跃回答问题上课开始前孙老师分别请几位小记者自读花婆婆的故事。这是一本非常流行和著名的国际童书绘本著名的绘本故事。其中让小编印象最深的是四年级小记者李叶叶，在朗读绘本节选时情感丰富，声音跟随故事情节起伏。在朗读完“花婆婆”的故事后，孙老师引出今天的新闻课题“新闻价值要素”。
课堂互动中剑河公交司机被乘客掐脖，影响了正常的交通运用。小记者这是什么新闻价值要素?“新鲜”、“重要”“显著”。
